在宅看護研究センターLLP

9月26日（火）にアップした連載コラム「つたえること・つたわるもの」№169をお届けします。https://gomuhouchi.com/serialization/53519/おとなのなかの〈こどもの宇宙〉、「あいうえお」でつむぐ〈ひらがな〉詩。
今回のコラムは、10月2日（月）に開催される「子育て講座」（下里しおん保育園）のトピック（話題）をとり上げます。対象は保育園児の保護者（≒母親）ですが、その通知文を次のように書きました。
はるか昔、オノマトペ（擬声語・擬態語）から生まれた「日本語」の〈たまご〉は、10世紀（平安時代）に成立し、のちに手習いの手本（いろは順）となった「いろは」歌です。また、「あいうえお」は、15世紀（室町時代後期）の国語辞典（温故知新新書）に載った「五十音」が最初ですが、明治時代の教科書で現在の「五十音（あいうえお順）」がスタンダード（標準）になりました。この講座では、懐かしい「いろは」歌（いろはかるた）や、近現代の詩人、北原白秋、谷川俊太郎、まど・みちお、中川ひろたかの「あいうえお」歌を、保育園児、幼稚園児といっしょに声に出して読む「ひらがな」の詩を楽しんでみましょう。
今回の講座には、①日本語の〈たまご〉としての「あいうえお」を介して、おとなのなかの〈子どもの宇宙〉に出会う／②「あいうえおうた」の音読演習によって〈ヒーリング・リーディング（ライティング）〉をめざす、この二つの目標があります。
また、コラムではふれませんでしたが、年代的には「あいうえお」の先輩である「いろは（いろは歌、いろは歌留多）」についても、資料をもとにお話しする予定です。「いろはうた」といえば、幼少期の私は、その歌の意味も分からず、「いろはにほへと、ちりぬるをわか、よたれそつね、うゐの……」と覚えました。モーツアルトの子守歌も「ねむれよ、いこよ……」、春日八郎の「お富さん」も「粋な黒塀、見越しの松に」を、「いきな、黒兵衛（※やくざの名前？）、神輿（みこし）の松（※これもやくざの名前？）……」などと、歌詞の区切りや意味を間違って読んでいました。
「いろはうた」と「あいうえおうた」は、どちらも日本語（和語＝やまとことば）の〈たまご〉です。

詳細は☞　ダウンロード - 169.pdf

お時間のあるときに、お読みください。

☆原山建郎☆